교육학 수업(4)

11월 10일 나는 범어고등학교에서 4번 째 듣는 교육학 수업을 들으러 갔다. 이번 교육학 수업의.주제는 비로 교육 과정에 관한 내용이였는데 궁국적인 목표는 '우리는 무엇을 배우는가?'에 대한 내용을 다루었다.

먼저 우리나라 교육과정에는 크게 3가지로 나뉜다. 첫번째로는 공식적 교육과정인데 공식적 교육과정에서는  공식전잉 문서에 계정된 내용을 배우는것으로 제 몇차  교욱과정 개혁안 등으로 많이 알려져 있다. 두번째로는 잠재적 교육과정인데, 잠재적 교육과정이란, 공식적 교육과정에서 바우지 않는 규칙이나, 예절등을 학습하는 과정이다. 마지막 세번째로는 영교육과정으로 영 교육과정이란 공식적 문서에는 나와있지만 바우지 않는 내용을 의미한다.

그 밖에도 다양하고 많은것들을 배울 수 있는 기회가 되어 유익하고 좋은 시간이였다.